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VOLCÁN LA PALMA

Buscan transformar en joyas las cenizas del volcán de La Palma

La iniciativa está liderada por la Escuela de Arte Manolo Blahnik y cuenta con la colaboración de TOUS

ESPAÑA ERUPCIÓN LA PALMA

La Palma

Tiempo de lectura: 1'Actualizado 12:26

La Escuela de Arte Manolo Blahnik, en Santa Cruz de La Palma, lidera el proyecto de innovación Renacer de las Cenizas, que investiga las posibilidades de tratar las cenizas generadas en la isla tras la reciente erupción volcánica, convirtiendo este subproducto en un biomaterial útil para la fabricación de joyas y complementos de moda.

El proyecto, en el que también participan la prestigiosa empresa de joyería TOUS, el IES Politécnico de Las Palmas de Gran Canaria y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC), será presentado próximamente de manera oficial.

Renacer de las Cenizas promueve la investigación química en la creación de materiales sólidos sostenibles para aplicarlos a diseños originales de productos finales que puedan ser comercializados y reducir el consumo de otros productos menos respetuosos con el medio ambiente.

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La iniciativa está financiada por la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, que dirige Poli Suárez, a través de la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial.

Además, y en concreto, cuenta con la participación de los Ciclos Formativos de Procedimientos de Joyería Artística y Modelismo de Indumentaria de la Escuela de Arte Manolo Blahnik, así como de los Ciclos Formativos de Operaciones de Laboratorio, Laboratorio de Análisis y Control de Calidad y Química Industrial del IES Politécnico de Las Palmas de Gran Canaria.

Finalmente, la propuesta cuenta con el apoyo de Isla Bonita Moda como herramienta para impulsar la distribución de los complementos y las joyas que se desarrollen en el marco del proyecto y para organizar las prácticas del alumnado de la Escuela en firmas vinculadas a la Asociación Creadores de Moda de España (ACME).

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